Насколько эффективны занятия по развитию речи?

Компетенции и профессионализма специалиста не достаточно, чтобы получить максимальный эффект от занятий. Важным моментом являются доверительные отношения и личная заинтересованность.

Какова стоимость занятий по развитию речи в Челябинске?

Стоимость одного занятия вне зависимости от типа расстройства и выбранной услуги - 900р / 45мин

С какого возраста лучше начинать заниматься развитием речи?

Занятия можно начинать с трех лет, при условии, что родитель будет находится рядом.

Как проходят занятия по развитию речи?

Общение происходит в Skype или Zoom с использованием веб-камеры, данные средства связи позволяют проводить занятия на профессиональном уровне

Если ребенок очень активный стоит ли пробовать онлайн занятия по развитию речи?

Необходимо провести пробный урок и выяснить, готов ли он заниматься. Присутствие родителя желательно, потому что вы имеете авторитет у ребенка и ему будет спокойнее рядом с вами - это увеличит эффективность занятия.

Развитие речи в Челябинске. Низкая стоимость занятий

Логопеды школы flyword

Сталярик Наталья Романовна

Репетитор по русскому языку, логопед

11 лет 8 месяцев

Образование

Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка; преподаватель русского языка; 2009

Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка; учитель-логопед; 2020

Субоч Павел Андреевич

Репетитор по математике и информатике

3 года 6 месяцев

Якимович Ксения Юрьевна

Репетитор по французскому языку

2 года 9 месяцев

Образование

Firebird Russian language courses; Курс по международной методике преподавания иностранных языков и особенностям преподавания русского как иностранного; 2020

Дашук Елена Николаевна

Репетитор дошкольного образования

4 года 2 месяца

Образование

Лоевский государственный педагогический колледж; учитель начальных классов; 2017

Михеева Татьяна Николаевна

Логопед-дефектолог

12 лет 7 месяцев

Образование

Институт повышения квалификации и переподготовки, курсы для логопедов-дефектологов, г. Минск

Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины; учитель-дефектолог; 2002

Кулак Наталья Алексеевна

Логопед

19 лет 4 месяца

О себе

Логопед-дефектолог.

Работаю с детьми имеющих различные речевые нарушения (дислалия, дизартрия, общее недоразвитие речи (ОНР), моторная алалия), а также занимаюсь подготовкой к школе (обучение чтению, письму, математике), как в микрогруппе 5-7 человек, так и индивидуально.

Занятия проходят только в моем кабинете, т.к дома ребенок хозяин и он устанавливает свои правила, и результат страдает ... Работаю на результат.

Использую в работе логопедический массаж (есть сертификат), а также методику по формированию ритмико-мелодико -интонационную организацию языковой системы с неговорящими детьми, применяю МНЕМОТЕХНИКУ.

Ставлю звуки даже динозаврам :) и готовлю к школе.

Идет запись в микрогруппы и на индивидуальные занятия на будущий учебный год.

Образование

Белорусский государственный педагогический университет им М.Танка, дефектологический факультет.

Комитет по образованию Мингорисполкома ГУО Минский городской институт развития образования; авторский семинар «Ритмико-мелодико-интонационная основа языка»; 2018

Сидорова Дарья Геннадьевна

Репетитор начальных классов

3 года 9 месяцев

О себе

Золотая медаль, конкурсы и олимпиады по школьным дисциплинам.

Образование

Белорусский национальный технический университет, педагогический факультет, электрические системы

Волчкевич Полина Дмитриевна

Логопед

2 года 10 месяцев

Образование

Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка; учитель-логопед, преподаватель; 2018

Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка; курс Нормализация мышечного тонуса в системе логопедической работы по устранению стертой дизартрии; 2017

Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка; курс Основы диагностики и коррекции расстройств аутистического спектра; 2017

Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка; курс Особенности коррекции речи при ринолалии; 2018

Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка; курс Планирование работы по коррекции нарушений речи у детей; 2017

Спайло Галина Васильевна

Репетитор по подготовке детей к школе

39 лет

О себе

Защита опыта работы с детьми по теме: «Экологическое воспитание детей дошкольного возраста».

Опыт кружковой работы по подготовке детей к школе (обучение грамоте, элементарные математические представления, развития речи, ознакомление детей с природой и окружающим миром, изобразительная деятельность, рисование, лепка, аппликации).

Дергачева Наталья Святославовна

Логопед

9 лет 1 месяц

О себе

Учитель-дефектолог. Провожу индивидуальные занятия направленные на коррекцию нарушенного звукопроизношения, развитие лексико-грамматического строя речи, развития фонематического слуха, обогащение словарного запаса, коррекцию устной и письменной речи. Преодоление таких речевых нарушений, как дислалия, дизартрия, ОНР, дисграфия. Закончила курсы логопедического массажа, и использую его на практике. Выезжаю на дом к ученику.

Образование

Белорусский государственный педагогический университет имени М. Танка, Логопедия, специальная психология, 2012 г.

Белорусский государственный педагогический университет им. Максима Танка; логопедия, специальная психология; 2012

Смотреть ещё

Отзывы о специалистах по развитию речи

Вита

Искала специалиста для ребенка четырёх лет для развития речевого аппарата, с целью лечения дизартрии. Светлана Николаевна профессионал своего дела. Начали заниматься с ней с октября по два раза в неделю. Очень нравится педагог. Она и подход к ребёнку нашла и общий язык с ним. Очень нравится ему заниматься. И успехи уже имеются. Ставлю пять.

7 дней назад

Жанна

Прошли 10 сеансов логопедического массажа с целью развить речь. Ездили к логопеду на дом. Это компетентный специалист. Приятный в общении человек. Массаж очень помог ребёнку 4-х лет. Алеся Владимировна умеет найти подход к ребёнку. Спасибо за старания.

7 дней назад

Галина

Массаж детский для ребенка 8 лет. У нас проблема с задержкой развития речевого аппарата, обратились за помощью к специалисту и не пожалели. Провели 10 сеансов и у нас появились улучшения, мы очень рады. Мастер всё делал очень аккуратно, чувствовался индивидуальный подход, умеет расположить к себе, в общем и целом мы полностью довольны. Рекомендуем!

6 дней назад

Юлия

У ребёнка дизартрия и ОНР. Занимаемся со специалистом уже 1,5 месяца, нам очень нравится. Ребенку 4 года. Результат массажа есть. На каждом занятии педагог использовал специальную литературу, материалы для обучения. С первого же занятия логопед Екатерина нашла контакт с ребенком, и он каждый раз ждал занятий, и благодаря педагогу стал дисциплинирован. Очень терпеливый педагог, настоящий профессионал. Мастер высокого класса!

2 дня назад

Вероника

Мы занимались с логопедом исправлением речи с мая по июнь (точное количество сеансов не помню, так как педагог сама назначала время). Наталья Валерьевна нашла подход к ребенку (в этом году пойдём в 1 класс) и проблем не было. Занятия проходили в комплексе с логопедическим массажем. Педагог нам понравилась, нареканий к ней нет. Но в дальнейшем, я думаю, занятия надо продолжить, так как ребенок еще не в состоянии контролировать свой язык.

3 дня назад

Дарья

Юлия Андреевна чудесный педагог. Нам понравился ее подход к занятиям. Ребенку трех лет очень нравится логопедический массаж, чувствует себя комфортно и спокойно рядом с ней. Виден положительный результат от занятий. Будем и дальше с ней заниматься. Очень рекомендую!!!

6 дней назад

Александр

В целом мы остались довольны работой Юлии Андреевны. Специалист она неплохой, пунктуальна, быстро нашла общий язык с ребенком четырех лет. Занятия по развитию речи проходили хорошо, ребенку нравилось заниматься. Были определенные улучшения по окончании. К Юлии Андреевне можно обращаться. Мы скорее всего обратимся опять к ей, если возникнет такая необходимость. Рекомендую.

7 дней назад

Екатерина

С дочкой восьми лет обратились к Татьяне по поводу развития речи. Занимаемся у логопеда 2 раза в неделю. Занятия проходят интересно и продуктивно, дочка всегда с нетерпением ждёт прихода к Татьяне. Хочу отметить вежливость и профессионализм специалиста, т. к. не каждый сможет за месяц поставить произношение звуков. В настоящий момент нам осталось только развить саму речь, а так я очень довольна существенными подвижками. Цена занятия достаточно приемлемая, так что позволить может каждый. Очень хвалю и рекомендую данного специалиста!

5 дней назад

Ирина

Для развития речи решили попробовать заниматься со Светланой. Логопед приезжает к нам раз в неделю уже не первый месяц. Сразу смогла завоевать доверие и интерес ребёнка. При себе много различного дидактического материала, при работе использует разные методики, так что ребёнок с нетерпением ждёт каждого нового занятия. Я прекрасно понимаю, что трехлетний ребенок не сильно заговорит, если сам не захочет, собственно и с нами пока такого чуда не случилось. Планируем продолжать занятия ещё долго. Стоимость занятия меня вполне устраивает. Будем надеяться, что ребенка прорвет на разговоры в ближайшее время.

6 дней назад

Nastassia

Обратились к Ольге для того, чтобы развить речь нашего почти трёхлетнего сына (2 года и 9 месяцев). Ольга подстраивается под наше расписание, всегда приезжает вовремя, с первого занятия смогла расположить к себе ребёнка и заинтересовать его, так что сынуля с нетерпением ждёт Ольгу каждый раз. Очень адекватные расценки на услуги. Безумно довольны результатом: через пару недель уже появился существенный прогресс! Будем продолжать занятия с данным логопедом ещё долго, так что хотим сказать ей спасибо за такое мастерство!

6 дней назад

Все отзывы

Какие проблемы мы решаем?

Произношение звуков

Мы учим чётко и правильно произносить звуки в словах и предложениях, в пересказах и самостоятельной речи. В игровой форме и с помощью специальных упражнений учимся чётко и правильно произносить звуки и слова. «Слышать» правильный звук и использовать в своей речи.

Обогащение словарного запаса и развитие грамматики

Знакомимся с названиями предметов и явлениями окружающего мира. Учимся составлять предложения и согласовывать слова. Подбираем синонимы и антонимы, использовать предлоги для полноценной и грамотной речи.

Развитие связной речи

Учимся пересказывать прослушанные текст. Составляем описательные и сюжетные рассказы. Вместе придумываем фантазийные истории и даже озвучивать мультфильмы. Помогаем наполнить речь ребёнка эмоциональностью и выразительностью.

Развитие фонематического слуха

Учимся различать звуки на слух: («суп» и «зуб», «мишка» и «мышка») Определяем место звуков в словах, их последовательность. Подготавливаемся к дальнейшему обучению чтению и письму.

Развитие артикуляции и мелкой моторики

Используем артикуляционную гимнастику для языка. Учимся «чувствовать» как и где появляются правильные звуки «с», «ш», «л», «р». Развиваем подвижность и точность языка.

Постановка речевого дыхания

Исправляем запинки в речи (заикание) Учимся дышать «животиком», «надувать шарики» и «накачивать шину» для снятия напряжение и придания звучанию речи плавность и мелодичность

Письменная речь

Учимся «видеть» буквы, составлять из них слоги, слова и словосочетания. Решаем проблемы с нарушениями письма (дисграфия и дислексия): ребёнок не дописывает окончания, пропускает буквы, слитно пишет слова, забывает про мягкий знак

Развитие внимания, памяти и мышления

При помощи специальных игр развиваем все стороны и компоненты речи. Улучшаем внимательность, учимся запоминать информацию и широко мыслить.

Подготовка к школе

Учимся читать и считать, ориентироваться в окружающем мире и пространстве. Строим предложения и составляем рассказы, (общаемся со сверстниками). Занятия проходят с использованием мультимедийных пособий.