Когда необходима консультация логопеда?

Уже с трёх лет у ребенка можно диагностировать особенности развития речевого аппарата, поэтому первичную диагностику можно проводить начиная с этого возраста.

Какова стоимость консультации логопеда в Екатеринбурге?

Цена одной консультации вне зависимости от типа расстройства - 900р / 45мин

С какого возраста можно получить консультацию логопеда?

Начиная с трех лет логопед может давать консультации, к этому возрасту уже можно видеть особенности развития речевого аппарата.

Как проходит консультация логопеда?

Общение происходит в Skype или Zoom с использованием веб-камеры, данные средства связи позволяют консультировать клиентов на профессиональном уровне

По каким вопросам логопед дает консультацию?

Специалист проконсультирует по общим вопросам, связанными с возможными расстройствами и даст советы по их лечению.

Бесплатная консультация логопеда в Екатеринбурге

Логопеды школы flyword

Пляшкова Елена Николаевна

Репетитор начальных классов, логопед

10 лет

Образование

Могилёвский педагогический университет им. А. А. Кулешова; учитель начальных классов; 2014

Козовая Елена Александровна

Логопед

8 лет 10 месяцев

Образование

Академия последипломного образования; формирование учебного поведения. Стимулирование речи неговорящих детей. Система помощи при алаллии; 2019

Шмурыгин Александр Игоревич

Логопед

20 лет 4 месяца

О себе

Нейрологопед запуска речи. Стаж более 20 лет, высшая категория.

Работаю со всеми категориями детей, в том числе АУТИЗМ, интеллектуальная недостаточность, синдром Дауна.

В 2018 году в течении 3-х недель проходил стажировку в Израиле на базе курсов МАШАВ,(г. Иерусалим).

В работе использую современные мировые технологии (в частности израильские методики (Суламот), а также российских специалистов - Лынская, Большакова, Черняк и др., а также собственно разработанные методы, позволяющие максимально быстро осуществлять запуск речи у неречевых детей.

Занятия проходят интенсивно, в основном, в игровой форме, результаты, как правило, видны уже на первом занятии.

При запуске речи использую элементы нейрокоррекции и сенсорной интеграции.

На каждом занятии даю рекомендации родителям как правильно вести себя с ребенком для достижения скорейшего результата, как адаптировать окружающую обстановку для этих целей.

На каждом занятии даю домашние задания для отработки и закрепления результатов, достигнутых на занятии.

Использую оригинальную методику постановки звуков.

Даю консультации родителям по коррекции нежелательного поведения ребенка.

Запуск речи от двух лет.

Образование

Белорусский государственный педагогический университет им. Максима Танка; олигофренопедагогика; 2000

Курсы МАШАВ, Иерусалим Израиль; Интеграция детей с особыми нуждами в нормативную образовательную среду; 2018

Центр дополнительного образования; Взаимодействие членов психолого-педагогических комиссий с родителями; 2020

Центр дополнительного образования; Дифференцированный подход в коррекции нарушений звукопроизношения у детей с дизартрией; 2019

Дашук Елена Николаевна

Репетитор дошкольного образования

4 года 2 месяца

Образование

Лоевский государственный педагогический колледж; учитель начальных классов; 2017

Булат Елена Александровна

Репетитор начальных классов

15 лет 10 месяцев

Образование

Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка; преподаватель начальных классов и белорусского языка и литературы; 2005

Недобельская Марина Тадеушевна

Учитель начальных классов

35 лет 10 месяцев

Образование

Минское государственное педагогическое училище, 1985 г.

Гринкевич Ольга Михайловна

Логопед

20 лет 9 месяцев

Образование

Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка, факультет специального образования, кафедра тифлопедагогики.

Белорусский государственный педагогический университет им. Максима Танка; дефектология с дополнительной специальностью Педагогика и психология дошкольная; 2006

Мартова Татьяна Леонидовна

Логопед-дефектолог

6 лет

Образование

Белорусский государственный университет им. М. Танка; учитель-дефектолог; 1994

Академия последипломного образования МГИРО; Повышение квалификации для работников ЦКРОиР г. Минска; 2010

Академия последипломного образования МГИРО; Повышение квалификации для работников ЦКРОиР г. Минска; 2015

Новик Анастасия Ивановна

Учитель-дефектолог, логопед

10 лет 9 месяцев

О себе

Высококвалифицированный специалист. Учитель-логопед, педагог-психолог. Имею сертификаты на проведение логопедического массажа, провожу индивидуальные занятия по коррекции звукопроизношения, развитию связной речи.

Образование

Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка.

Симогина Татьяна Григорьевна

Логопед

15 лет 9 месяцев

О себе

Провожу коррекционную работу с дошкольниками и школьниками.

Исправление звукопроизношения и развитие речи у детей с 3-х лет и у взрослых любого возраста.

Подготовка детей от 4 лет к обучению в школе.

Развивающие занятия, обучение чтению, счёту, подготовка руки к письму, развитие логического и аналитического мышления.

Образование

Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка.

Смотреть ещё

Отзывы о консультациях логопедов

Наталья

Ребенку 9 лет. Необходима была консультация логопеда. Получили ее от Натальи Алексеевны. Консультация была полной. Мы получили ответы на свои вопросы. Нареканий нету. Спасибо.

2 дня назад

Диана

Была одна консультация по лечению дислалии у ребенка. Как специалист Анна Владимировна очень понравилась, но мы нашли логопеда с более доступной стоимостью за услуги.

3 дня назад

Ирина

С логопедом было одно занятие — консультация для ребенка возрастом 4 года 8 месяцев по постановке звуков. Очень понравилась Инна Анатольевна как специалист. Произвела впечатление опытного специалиста. И еще понравилось то, как она работает с детьми. Она очень располагает к себе. Претензий у меня нет.

вчера

Ольга

Ребенку 6,5 лет. Нужно было поставить звуки Р, Л, Ж, Ш. Были на консультации у этого специалиста. Она нам сказала, что по ее профилю нам нечего у нее делать. Мы и не сотрудничали дальше. Претензий к логопеду нет.

4 дня назад

Юлия

Моему ребенку 5 лет. С логопедом Александрой Леонидовной у нас была всего лишь консультация. Всё прошло хорошо, она дала нам хорошие рекомендации на будущее. Подробно объяснила и рассказала как и что делать. Мы всем довольны. Пять баллов специалист заслуживает. Рекомендую.

5 дней назад

Наталья

У нас была консультация с логопедом. Александра Леонидовна приезжала к нам на дом. Отличный специалист. Я думала, что у двухлетнего ребёнка заикание. Логопед дала рекомендации и что нужно делать дома самостоятельно. И потом все прошло у ребёнка. Мы очень довольны. Рекомендую.

4 дня назад

Настя

Ребенку 3 года. Плохо выговаривал звуки. Обратились за консультацией к специалисту-логопеду. Она замечательно все провела. Сразу расположила к себе ребенка, что очень порадовало. Сказала, что ребенку всего лишь нужен коллектив, нужно отдавать его в сад и он заговорит. Так оно и вышло. Спасибо большое, что нас так хорошо проконсультировали и мы зря не тратили деньги на занятия.

3 дня назад

Наталья

Ребёнок (3 года) занимался с логопедом для лечения ОНР. Александра Леонидовна- грамотный педагог. У нас была консультация. Мы довольны остались. Специалист дала необходимые рекомендации. Но по факту нам надо ещё подрасти. Пять баллов могу поставить.

вчера

Анна

Ребёнок 6 лет с логопедом постановкой звуков занимался один раз, была консультация. Работой специалиста я осталась довольна. Все необходимые советы и рекомендации я получила. Претензий нет.

вчера

Галина

Всё никак не было времени добраться оставить свой отзыв о враче-логопеде Людмиле Степановне. У дочки 7,5 лет была проблема с буквой р, особенно мягкой, после консультации и полученных рекомендаций и упражнений, которые мы усердно выполняли дома (ребёнок у меня старательный) наша проблема была решена. Специалиста однозначно рекомендую.

7 дней назад

Все отзывы

Какие проблемы мы решаем?

Произношение звуков

Мы учим чётко и правильно произносить звуки в словах и предложениях, в пересказах и самостоятельной речи. В игровой форме и с помощью специальных упражнений учимся чётко и правильно произносить звуки и слова. «Слышать» правильный звук и использовать в своей речи.

Обогащение словарного запаса и развитие грамматики

Знакомимся с названиями предметов и явлениями окружающего мира. Учимся составлять предложения и согласовывать слова. Подбираем синонимы и антонимы, использовать предлоги для полноценной и грамотной речи.

Развитие связной речи

Учимся пересказывать прослушанные текст. Составляем описательные и сюжетные рассказы. Вместе придумываем фантазийные истории и даже озвучивать мультфильмы. Помогаем наполнить речь ребёнка эмоциональностью и выразительностью.

Развитие фонематического слуха

Учимся различать звуки на слух: («суп» и «зуб», «мишка» и «мышка») Определяем место звуков в словах, их последовательность. Подготавливаемся к дальнейшему обучению чтению и письму.

Развитие артикуляции и мелкой моторики

Используем артикуляционную гимнастику для языка. Учимся «чувствовать» как и где появляются правильные звуки «с», «ш», «л», «р». Развиваем подвижность и точность языка.

Постановка речевого дыхания

Исправляем запинки в речи (заикание) Учимся дышать «животиком», «надувать шарики» и «накачивать шину» для снятия напряжение и придания звучанию речи плавность и мелодичность

Письменная речь

Учимся «видеть» буквы, составлять из них слоги, слова и словосочетания. Решаем проблемы с нарушениями письма (дисграфия и дислексия): ребёнок не дописывает окончания, пропускает буквы, слитно пишет слова, забывает про мягкий знак

Развитие внимания, памяти и мышления

При помощи специальных игр развиваем все стороны и компоненты речи. Улучшаем внимательность, учимся запоминать информацию и широко мыслить.

Подготовка к школе

Учимся читать и считать, ориентироваться в окружающем мире и пространстве. Строим предложения и составляем рассказы, (общаемся со сверстниками). Занятия проходят с использованием мультимедийных пособий.